본서는 오랫동안 영유아발달을 강의해오면서 예비교사들에게는 유치원 및 보육현장에서 영유아들을 접하고 지도할 때 도움이 될 수 있는 보다 실제적이고 구체적인 발달과정을 익힐 수 있는 지식이 필요함을 느꼈고 이에 뜻을 함께하는 필자들의 마음에서 시작되었습니다. 영유아발달 교과목을 배우고자 하는 예비교사들을 위하여 영아기, 유아기별로 나누어 발달과정을 기술하지 않고, 발달심리 영역별로 주제를 정하여 기술하는 체제로 구성하였습니다. 이는 발달단계별로 기술하는 경우에 생기는 내용의 중복기술을 피하고 영유아의 발달심리 영역별로 보다 체계적인 이해를 돕기 위해서입니다. 각 장 마무리에서는 장 혹은 절의 특성에 따라 주요 내용을 쉽게 파악할 수 있도록 학습개념이나 용어들을 추출하여 표기하여 정리한 장도 있으며, 전체적으론 장 내용과 관련된 동영상 자료, 읽을거리, 연습문제나 주요 키워드를 중심으로 낱말퀴즈나 빙고게임 등을 제공하여 학습자 중심의 수행활동이 이루어지도록 구성하여 영유아발달에 대한 실제적 적용을 통한 이해를 시도하였습니다.
발달영역별 주제를 분담하여 송연숙 교수가 8장, 9장, 10장을, 최애경 교수가 56장, 11장을, 박선미 교수가 발달이해와 연구방법을 통합하여 1장을, 실제 강의의 편리성을 위해 이정희 교수가 발달이론을 Ⅰ,Ⅱ로 구분하여 2장, 3장, 5장을, 양혜련 교수가 4장, 7장을 집필하였습니다.
CHAPTER 01 영유아발달의 기초
1. 발달의 개념
2. 발달의 단계
3. 발달의 원리
4. 발달에 대한 쟁점
5. 발달의 연구법
CHAPTER 02 영유아발달 이론Ⅰ
1. 성숙이론
2. 정신분석이론
3. 학습이론
CHAPTER 03 영유아발달 이론Ⅱ
1. 인지발달이론
2. 동물행동학이론
3. 생태학적 이론
4. 발달이론 비교
CHAPTER 04 영유아기 발달의 기저
1. 영유아발달과 유전
2. 태내기 발달
3. 출산과 신생아기의 발달
CHAPTER 05 영유아기 신체발달
1. 신체의 성장
2. 뇌와 신경의 발달
3. 운동능력의 발달
4. 영유아기 신체발달과 생태학적 맥락
CHAPTER 06 영유아기 인지발달
1. 사고발달
2. 지각주의 기억발달
3. 지능발달
4. 창의성발달
5. 영유아기 인지발달과 생태학적 맥락
CHAPTER 07 영유아기 언어발달
1. 언어의 개념
2. 언어발달이론
3. 언어발달 과정
4. 언어발달과 생태학적 맥락
CHAPTER 08 영유아기 정서발달
1. 정서발달
2. 기질발달
3. 애착발달
4. 정서지능발달
5. 영유아기 정서발달과 생태학적 맥락
CHAPTER 09 영유아기 사회성발달Ⅰ
1. 자아발달
2. 성역할발달
CHAPTER 10 영유아기 사회성발달Ⅱ
1. 도덕성발달
2. 공격성과 이타성의 발달
3. 영유아기 사회성발달과 생태학적 맥락
CHAPTER 11 영유아기 발달장애
1. 발달장애의 개념
2. 발달장애의 진단과 예방
3. 발달장애의 유형별 특성
▪ 참고문헌
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