본서는 유아 교사가 알아야 할 기초적인 이론과 실제 면에서 화음기호와 코드를 이용한 반주법을 조성별, 박자별, 반주형태별로 나누었으며, 우리나라 전래민요, 전래동요, 국악동요를 다루었다. 다문화 시대에 동요를 통해 교육할 수 있는 다문화를 주제로 한 창작곡과 또한 율동곡을 기본적인 동작활동, 모방활동, 창의적인 표현활동으로 구분하여 수록하였다.