이 책은 대학에서 교직과정을 이수하고 있는 다양한 전공영역의 예비교사들이 교직의 기초가 되는 교육학을 폭넓게 이해할 수 있는 기초를 제공하고자 집필되었다. 이 책은 교육의 본질을 이해하고 교육현상을 보다 다양한 관점에서 파악해 보려고 시도하는 예비교사들이, 앞으로 교원으로서 전문적인 지식과 소양을 갖출 수 있는 교육학 개론서이다. 이를테면, 교육학을 처음 접하는 학생들의 이해를 돕기 위하여 기초 내용만을 엄선하고 정제하여 알기 쉽도록 집필한 입문서인 셈이다.
이 책은 모두 열 개의 장으로 구성되었으며, 1장은 교육학의 개념을, 2~3장은 교육의 역사와 철학을, 4장은 수업활동에 관심을 가져야 할 교육심리학을, 5장은 교육과 사회관계를 이해할 수 있는 교육사회학을, 6~8장은 교수·학습과 교육과정, 그리고 교육평가를, 9장은 교육의 조직과 행정을, 마지막 10장은 교사의 교직관과 교원윤리로 구성되어 있다. 15주간 강의하기에 적합한 분량과 핵심적인 내용으로 구성하였다. 이 책을 가지고 공부하는 예비교사들이 교육의 기초 지식을 쌓는 데 조금이라도 도움이 되었으면 하는 바람이다.
