동문사

도서 소개

교육심리학은 오늘날 우리 사회가 안고 있는 교육문제를 해결할 교수 - 학습 영역의 한 부분이 될 것이다. 그 이유는 학교교육에서 교육심리학의 이론이 실제적으로 교육 장면에 접목되는 적용성과 지향성을 동시에 갖고 있음이다.

이 책에서 다루고 있는 내용은 교육심리학 분야 중에서도 학교 현장에 녹아들어갈 수 있는 실제적 지식들이다.

총 5부 12장으로 구성하였으며, 1-6장은 교육심리학의 기초와 학생들의 개인차 및 발달, 7-9장은 교사로서의 교수-학습 적용 간에 알아야 할 내용, 10-11장은 여러 가지 문제로 고민하는 학생들의 문제를 해결하는 관점에서의 실증적인 생활지도 및 상담방법 등을 제시, 마지막 12장에서는 학교에서 실제 적용 가능한 평가방법 및 절차를 다루고 있다. 부디 이 책이 예비교사들이 학교 교실을 조금이나마 이해하고, 나아가 실천적 지식을 배양하는 보고(寶庫)가 되었으면 한다.

목차 및 본문

Part Ⅰ 교육심리학에 대한 이해
CHAPTER 01 교육심리학의 기초

Part Ⅱ 학습자에 대한 이해
CHAPTER 02 인간발달
CHAPTER 03 발달이론
CHAPTER 04 학습자의 인지적 개인차
CHAPTER 05 학습자의 정의적 특성
CHAPTER 06 특수한 학습자

Part Ⅲ 교수-학습에 대한 이해
CHAPTER 07 학습이론
CHAPTER 08 수업이론
CHAPTER 09 기억과 전이

Part Ⅳ 정신건강과 상담에 대한 이해
CHAPTER 10 정신건강과 스트레스
CHAPTER 11 생활지도와 상담

Part Ⅴ 정신건강과 상담에 대한 이해
CHAPTER 12 교실에서의 학업평가

저자 소개

김희수 · 조영미

김희수
중앙대학교 교육학과 교육학박사(교육심리 및 상담 전공)
학생군사학교 교수부 교관(수), (사) 중앙교육과학연구소 연구원, 연세대학교 교육연구소 객원연구원, 고려대 사회교육원 중앙대 국민대 건양대 배재대 외래교수, 송호대학교 교학처장 등 역임
현재) 동원과학기술대학교 유아교육과 교수
교학처장 교수학습개발센터장 NCS지원센터장

<주요 저서 및 역서>
교육학개론(동문사, 2015) 외 다수
(역서) 다문화 교실의 교수 - 학습(형설출판사, 2004)

<자격증>
상담심리사1급, 청소년상담사, 청소년지도사

<전문영역>
아동 및 청소년 상담, 인지발달, 수업심리학, 교육통계

조영미
동아대학교 교육학과 교육학박사(교육심리 전공)
부산대학교 심리학과 문학박사 수료
양산시 아이사랑 부모 모니터 집단 위원, 한국심리행동코칭연구소 학술이사 등 역임
현재) 동원과학기술대학교 유아교육과 교수

<주요 저서 및 논문>
유아의 표상발달에 관한 연구: 마음 이론을 중심으로(특수아동교육연구) 외 다수
아동복지론(양서원) 외 다수

<자격증>
발달심리사, MBIT 일반강사 인증, 발달진단 평가 전문가

<전문영역>
발달심리학, 도덕성 발달, 교육심리

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교육심리학

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목차 및 본문

저자 소개

김희수 · 조영미