이 책의 집필 목적은 예비유아교사들이 대학생활 간 미래사회가 요구하는 지식과 정보를 체계적으로 축적하고 생산하는 글의 기초 능력을 기르는데 두었다. 따라서 예비유아교사들이 이 책을 마치고 나면 논리적인 글쓰기 및 유아 논리교육 지도에 자신감을 가질 수 있다. 이 책은 모두 3부 12장으로 구성하였다. 제1부에서는 유아교사의 논리 및 논술의 기초적 이해를 위한 쉬운 내용으로 구성하였고, 제2부에서는 유아교사들이 글을 논리적으로 분석하고 작성하는 능력을 기르도록 문제해결식 방법으로 내용을 구성하였고, 제3부에서는 앞서 공부한 내용을 기초로 유아의 논리·논술 교육 활동이 가능하도록 현장과 연계된 실천적 내용을 담았다.