Part I 생활지도와 상담의 이해

Chapter 01 생활지도의 기초

1. 생활지도의 개념

2. 생활지도, 상담, 심리치료(정신치료)의 차이

3. 유아생활지도의 필요성

4. 유아생활지도의 기본 원리

5. 유아생활지도의 목표

6. 유아생활지도의 영역

Chapter 02 상담의 기초

1. 상담의 개념

2. 상담관계

3. 상담의 목표

4. 상담과정

5. 상담의 기법

Chapter 03 심리검사

1. 심리평가의 이해

2. 심리평가의 방법

3. 상담에서 심리검사 활용

4. 표준화검사와 비표준화검사

5. 검사도구의 양호도

6. 표준화된 검사도구를 활용한 평가

7. 투사적 검사

Part II 상담이론

Chapter 04 정신분석상담

1. 인간에 대한 관점

2. 주요 개념

3. 심리적 증상의 발생과정

4. 상담과정과 기법

Chapter 05 행동주의상담

1. 인간에 대한 관점

2. 주요 개념

3. 문제행동의 발생과정

4. 상담과정과 기법

Chapter 06 인간중심상담

1. 인간에 대한 관점

2. 주요 개념

3. 심리적 증상의 형성과정

4. 상담과정과 기법

Chapter 07 인지행동치료 Ⅰ

1. 인지행동치료

2. 엘리스의 인지정서행동치료(REBT)

3. 인간에 대한 관점

4. 주요 개념

5. 문제행동의 발생과정

6. 상담과정과 기법

Chapter 08 인지행동치료 Ⅱ

1. 벡의 인지치료

2. 주요 개념

3. 문제행동의 발생과정

4. 상담과정과 기법

Chapter 09 게슈탈트상담

1. 인간에 대한 관점

2. 주요 개념

3. 부적응행동의 형성과정

4. 상담과정과 기법

Chapter 10 교류분석

1. 인간에 대한 관점

2. 주요 개념

3. 심리적 증상의 형성과정

4. 상담과정과 기법

Chapter 11 현실치료

1. 인간에 대한 관점

2. 주요 개념

3. 심리적 문제의 형성과정

4. 상담과정과 기법

Part III 유아생활지도와 상담의 실제

Chapter 12 유아 문제행동의 이해

1. 문제행동

2. 정상행동과 문제행동의 기준

3. 문제행동의 판단 기준

4. 유아 문제행동의 유형

5. 유아 문제행동 지도 시 유의점

6. 효과적인 대화방법

Chapter 13 유아 문제행동의 원인과 생활지도 및 상담의 실제

1. 유아 문제행동의 일반적인 원인

2. 유아 자신과 관련된 문제행동

3. 친구들과 관련된 문제행동

4. 수업활동과 관련된 문제행동