PART 01 이론적 접근

CHAPTER 01 방과후 아동지도 프로그램

1. 방과후 아동지도 프로그램의 필요성

2. 방과후 아동지도 프로그램의 개념

3. 방과후 아동지도 프로그램의 기능

4. 방과후 아동지도의 유형

CHAPTER 02 방과후 아동지도 활동

Ⅰ. 생활지도

1. 신체⋅운동발달에 의한 지도방법

2. 언어발달에 의한 지도방법

3. 인지발달에 의한 지도방법

4. 정서발달

5. 사회성발달을 위한 지도방법

6. 방과후 아동의 과제 및 학습지도

Ⅱ. 아동상담

1. 방과후 아동의 상담 접근방법

2. 아동 부적응 행동

CHAPTER 03 아동발달의 이해 및 심리학적 관점

1. 영아발달의 이해

2. 유아발달의 이해

3. 학령기의 발달

4. 발달심리학적 관점

CHAPTER 04 방과후 프로그램 운영

1. 방과후 교사의 자격, 역할 및 자질

2. 운영관리

CHAPTER 05 방과후 아동지도 프로그램의 문화예술적 접근

1. 문화예술교육의 개념와 의의

2. 통합문화예술교육의 개념과 기능

3. 문화예술 프로그램 개발

PART 02 문화예술 중심 프로그램의 실제

CHAPTER 01 신명나는 세상 : 전래놀이

1. 전래놀이의 개념 및 의의

2. 전래놀이의 교육적 효과

CHAPTER 02 명화야 놀자

1. 명화의 개념 및 의의

2. 명화의 교육적 효과

CHAPTER 03 두근두근 아트

1. 아동미술교육의 개념

2. 아동미술교육의 교육적 효과

CHAPTER 04 뮤지컬 스토리

1. 뮤지컬의 개념 및 의의

2. 뮤지컬의 교육적 효과

CHAPTER 05 마을 프로젝트 : 협동작업

1. 협동작업의 개념 및 의의

2. 협동작업의 교육적 효과

CHAPTER 06 생활 속에서 즐기는 과학

1. 생활 속에서 즐기는 과학의 개념 및 의의

2. 과학교육의 교육적 효과

CHAPTER 07 그림책을 활용한 프로그램

1. 그림책을 활용한 프로그램의 개념 및 의의

2. 그림책을 활용한 프로그램의 교육적 효과

CHAPTER 08 무비 콜라주 : 영화교육

1. 영화교육의 개념 및 의의

2. 영화교육의 교육적 효과

CHAPTER 09 세계 여러 나라 전통춤을 통한 신체 프로그램

1. 세계 여러 나라 전통춤의 개념 및 의의

2. 세계 여러 나라 전통춤의 교육적 효과

CHAPTER 10 우당탕탕 리듬 속으로

1. 악기와 컵타의 만남

2. 교육적 효과

CHAPTER 11 프로젝트 접근법

1. 프로젝트 접근법의 교육적 개념 및 의의

2. 프로젝트 접근법의 효과

3. 프로젝트 프로그램의 실제 : 똥 프로젝트

CHAPTER 12 숲에서 만난 수학

1. 숲에서 만난 수학교육의 개념 및 의의

2. 방과후 숲에서 만난 수학