2020년 전 세계는 COVID-19로 ‘멈춤’의 생활을 시작하게 되었고, 우리나라 보육 현장 역시 많은 변화로 어려운 시간들을 겪고 있다. 2020년 3월과 9월 어린이집에서는 개정된 국가수준의 보육과정 운영을 시작하게 되었다.
보육과정의 개정으로 예비교사를 지도하면서 고민이 안 될 수 없었다. 현장으로 가게 될 예비교사들에게 무엇을 가르칠 것인가? 어떻게 가르칠 것인가? 하는 고민은, 본 교재를 집필하겠다고 마음먹었던 그 순간부터 마무리가 되어 가는 지금까지도 계속되고 있다.
예비교사가 현장에서 좋은 교사로 성장할 수 있도록 그 기본을 안내하여 마련해 주는 것은 그 길을 먼저 경험해 본 우리가 해야만 하는 일일 것이다. 본 교재는 이러한 마음으로 시작되어 만들어졌다. 특히 개정된 보육과정을 다루는 장에서는 개정이 되는 배경을 상세히 설명하여 시대적인 흐름을 이해하면서 그 안에서 보육과정 운영 방향에 대해 고찰할 수 있도록 하였다. 또한 0~2세와 3~5세의 보육과정 구성을 비교하여 표로 제시함으로써 예비교사들이 조금 더 쉽게 이해할 수 있도록 하였다.
PART I 보육과정의 이해
CHAPTER 01 보육과정의 이해
1. 보육과정의 정의
2. 보육과정의 특성 및 원리
3. 보육과정의 변화
CHAPTER 02 보육과정의 이론적 기초
1. 철학적 기초
2. 발달심리학적 기초
3. 사회적 기초
CHAPTER 03 보육과정의 구성
1. 보육목표의 설정
2. 보육내용의 선정
3. 보육내용의 조직
4. 교수ㆍ학습 방법
5. 평가
PART II 국가 수준의 보육과정의 이해
CHAPTER 04 4차 어린이집 표준보육과정
1. 4차 어린이집 표준보육과정까지의 개정과정
2. 4차 어린이집 표준보육과정(0∼1세, 2세 중심으로)의 구성
CHAPTER 05 2019 개정 누리과정
1. 누리과정의 제정과 개정에 대한 이해
2. 국가 수준의 공통 교육과정으로 누리과정
3. 2019 개정 누리과정의 구성
CHAPTER 06 평가제
1. 시행 목적
2. 주요 특징
PART III 보육과정 운영
CHAPTER 07 보육과정 운영계획
1. 보육계획의 운영원리: 개정 보육과정 운영에 대한 보육계획
2. 연간보육계획의 운영원리
3. 월간 및 주간, 일일보육계획의 운영원리
4. 일과 구성하기의 원리
5. 실내외 환경구성의 원리
6. 놀이 자료 지원의 원리
CHAPTER 08 영아반 보육과정 운영
1. 연간보육계획
2. 주제별 보육계획
3. 일과계획
4. 놀이 환경
CHAPTER 09 유아반 보육과정 운영
1. 연간보육계획
2. 주제별 보육계획
3. 일과계획
4. 놀이 환경
CHAPTER 10 포괄적 보육과정 운영
1. 부모의 지원과 협력을 위한 가정연계
2. 지역사회의 지원과 협력을 위한 지역사회 연계
CHAPTER 11 교수ㆍ학습 방법
1. 영유아 학습
2. 교수ㆍ학습 원리
3. 교수ㆍ학습 방법
CHAPTER 12 보육과정평가
1. 보육과정평가 목적
2. 보육과정평가 대상
3. 보육과정평가 방법
PART IV 영유아 보육프로그램
CHAPTER 13 영유아 보육프로그램
1. 배변훈련 프로그램
2. 영아 적응 프로그램
3. 야간 보육 프로그램
4. 생태학적 관점에서의 자연친화교육
5. 다문화 프로그램
6. 몬테소리 프로그램
7. 발도르프 프로그램
8. 레지오 에밀리아 접근법
9. 프로젝트 접근법
10. 프뢰벨 프로그램
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