유아교육현장에서 교사의 악기활용 능력은 음악활동 시 교사 스스로 자신감을 갖고, 영유아들과 좀 더 많은 음악적 공감대를 형성하여 다양한 음악활동을 지원하는 데 도움이 된다.

그러나 한 가지 악기를 잘 연주하기 위해서는 많은 시간과 노력이 요구되며 실제 배운 것을 현장에 적용하는 데에도 다양한 시행착오를 경험하게 된다. 이러한 악기배움과 적용의 어려움에 도움이 될 수 있는 악기인 우쿨렐레와 칼림바를 소개하고자 한다.

우쿨렐레와 칼림바는 피아노에 비해 비교적 배우기가 쉬우며, 교사중심이 아닌 영유아중심의 음악활동을 위해 매우 효과적으로 사용할 수 있다.