교육학

현재 우리나라에서 교사가 되기 위해서는 교직과정을 반드시 거쳐야 한다. 교직과정의 과목은 교직 이론, 교직 소양, 교육실습 등의 다양한 영역으로 구성 되고 이수 절차도 자격증 취득에 엄격하게 적용되고 있다. 이번에 출판하게 된 [교육사 및 교육철학] 과목은 교직 이론 과목 중 가장 기본적인 과목이다.  이 책은 크게 3부분으로 나누어져 ...

 이 책은 20세기 전반 ~ 21세기까지 이행되어 온 현대사상을 대상으로 집필되었다는 측면에서 학술적으로는『 현대 철학사Ⅱ』 에 해당한다. 저자가 『 러셀처럼 행복하고 비트겐슈타인처럼 침묵하기 』 라는 서명을 선정한이유는 독자들이 20세기 후반의 대표적인 사상가였던러셀과 비트겐슈타인을 중심으로 ‘행복하기’ 와 ‘침묵하기’ 라는 두 가지의 인문학적 ...

교육의 역사는 통사적 교육사, 문화사적 교육사, 문제사적 교육사, 비교학적 교육사, 인물중심적 교육사, 이념사적 교육사 등 다양한 접근이 가능하다. 이 책은 일반적인 시대구분에 따라 통사적으로 기술하면서 종합적으로 접근하였다. 또한 교육철학은 교육의 본질에 관한 학문으로, 교육현상에 대한 분석적이고 종합적인 고찰에 의해 접근하였다....

최근 급변해가는 교육현장을 지켜보면서 가르치는 일이 점점 어려운 일임을 깨닫게 되는 것은 필자들만의 소회는 아닐 것이다. 교수학습과정이 단순히 지식의 전달과정이 아니라 선생과 학생 간의 역동적인 상호작용이라는 점을 전제할 때, 가르치는 방식에 대해 끊임없는 변화와 실험이 요구되기 때문이다. 그렇지만 그럴 때마다 ‘21세기의 선생’이 되려는 노력을 절대...

교육의 역사는 통사적 교육사, 문제사적 교육사, 이념사적 교육사 등 다양한 접근이 가능하다. 이 책은 일반적인 시대구분에 따라 통사적으로 기술하면서 종합적으로 접근하였다. 또한 교육철학은 교육의 본질에 관한 학문으로, 교육현상에 대한 분석적이고 종합적인 고찰에 의해 접근하였다....

이 책은 교육학의 기원이 된 서양교육의 역사와 한국교육의 역사를 개괄적으로 다루었다. 특히 독자들이 이해하기 쉽도록 사진과 그림을 제공하였다. 그리고 다른 교육철학과 교육사 책에서 다루지 않았던 동양의 교육철학자들을 상세히 다루었으며 그 사상에 대해서 접근하기 쉽게 설명하였다....