교육학

사회와 시대적 변화에 따라 스펙 위주의 취업 구도가 실무능력과 경험을 요구하는 구도로 변화하고 있다. 이는 현장실습과 같은 실무경험이 없으면 취업이 되지 않는 것과 같이 실무능력과 경험을 중요시하는 사회변화를 나타내며, 더불어 대학도 이와 같은 교육을 요구하는 변화라 할 수 있다. 평생교육실습은 실천학문으로, 학교에서 배운 지식과 개념을 현장에 적용해 볼...

평생교육프로그램은 평생학습을 실천하는 구체적인 수단이자 도구이다. 평생교육프로그램개발자는 적절하고 지속 가능한 성과를 위해 학습자의 요구와 사회적 변화에 맞추어 평생학습을 지원하고 촉진하여야 한다. 그러므로 프로그램개발자인 평생교육사는 매우 중요한 위치에 있다. 평생학습사회의 도래와 함께 평생교육은 학력보완교육, 성인 문해교육, 직업능력 향상교육, 성인 ...

교육이란 바람직한 인간을 기르는 일이다. 이러한 인간을 기르기 위해서는 가정, 학교 및 사회 등의 많은 지원과 다양한 노력이 필요하지만 교육은 주로 학교에서 이루어져 왔다. 그러나 급속한 사회변화와 과학기술의 발달로 인하여 기존의 학교교육만으로는 시대변화에 대처하기가 어려워지고 있다. 따라서 학교교육을 보완하고 인간의 보다 나은 삶을 위해 평생교육의 필요성...

웰빙(Well-being)과 웰다잉(Well-dying)은 하나로 연결되어 있다. 따로 분리해서 생각할 수 있는 부분이 아니다. 사람은 누구나 살아온 모습으로 죽음을 맞이한다. 결국, 잘 죽었다는 것은 잘 살았다고 하는 말과 같은 것이다. 동해에서 떠오르는 장엄하고 아름다운 태양은 항상 동쪽에만 머무르지 않고 서해로 지는 서쪽의 태양이 아름답고 멋있음을 생...

평생교육방법을 하나의 학문으로 이해하고 접근해 보려는 모험을 시작한 지 몇 년이 지났다. 적어도 평생교육을 이해하고 학습하는 데 도움이 되어야 한다는 생각에 “평생교육의 이해와 평생학습방법론”을 명제로 요약한다. 이 명제는 평생교육에 대한 이해로부터 시작하여 철학적 관점과 평생교육에 대한 방법을 논하고자 하였다. 그러나 여기서 처음부터 이야기하고자 하는 것...

100세 시대를 살아가면서 최근에는 정년퇴임이라는 단어와 함께 연관 지어 생각되는 말이 ‘이제 무슨 일을 해야 하지?’ 하는 고민을 가장 먼저 떠올린다고 할 수 있다. 바로 다음 직업을 생각한다는 것은 60살이 넘은 나이가 무색할 정도로 신체적, 정신적으로 충분히 능력을 발휘하는 사회의 일원으로서 몫을 해낼 수 있기 때문이다. ‘배움에도 다 때가 있다’라고...

  평생교육이라는 단어가 우리 곁으로 다가온 지도 어느새 20년의 세월이 넘었다. 2000년이 시작되던 해에 우리는 다소 생소했던 평생교육이라는 단어에 관심을 갖기 시작했고, 점차 많은 사람들에게 알려지게 되었다. 이제 강산이 두번 변한 시점에서 평생교육, 평생학습이라는 단어가 전혀 어색하지 않고, 가깝게 느껴지며 내 삶의 일부로 느끼며 살고 있다...

세계는 하나이며 하나의 공동체이다. 시민은 도시 및 지역 등 국가구성원으로서 정치적인 권리를 가진 주체를 말하거나 민주주의 사회의 백성을 의미한다. 세계시민은 문화다양성을 존중하면서 국가 발전에 기여할 수 있는 국가 정체성을 지닌 시민역량과 더불어 국가를 초월한 사회의 다원적 가치를 이해하고 세계와 소통이 가능한 세계시민역량을 함께 보유한 사람이라 할 수 ...

 교육은 인간화 과정의 배경이 되는 사회가 자기 모습을 바르게 갖추도록 스스로가 자기 주도적이고 주체적으로 개입하고 활동하는 것이다. 더 나은 삶과 다 함께 잘 사는 것이라고 할 수 있다. 본 교재는 성인을 위한 교재로써 성인교육자와 성인학습자가 함께 동행하는 마음으로 기술하였다. 집필자들도 지향하는 교육적 관점은 있지만, 교육목적은 인간...

미래의 교육을 평생교육에 두는 이유는 급속한 과학기술에 대한 적응도 있지만 교육이 더 폭넓게 지속적으로 인간의 가치 있는 삶을 위해 나아가는 데 도구가 되어야 하기 때문이다. 이 책은 평생교육의 기본서로서 평생교육의 미래인 시대가 요구하는 ‘상생과 공감’을 배우기 위한 새로운 문화를 확장시키는 올바른 미래학습의 필요충분조건을 모아 제시하고 있다....

본 교재는 평생교육 현장에서 가장 많이 실시되고 있는 대표적인 평생교육방법론에 대해 실제적이며 포괄적으로 제시하고 있다. 학교를 비롯한 형식적 교육 분야뿐 아니라, 직장에서 또 다양한 조직 · 기관 및 비형식적 상황에서 진행되는 활용 가능한 다양한 방법론에 대한 기초적 정보를 담고 있다. ...

코로나19 사태로 인해 비대면 실시간 양방향 소통이 이루어지고 있으며, 평생교육 담당자들의 사고전환이 필요하고, 그들의 역량강화가 요구된다. 이 책을 통하여 코로나19로 변화된 일상을 확인하고, 포스트 코로나시대의 교육에 대한 평생교육이 나아갈 방향과 평생교육실습의 안내 및 전망을 깊이 있게 다루어보고자 하였다....